國際知名藝術家蛙王 聯乘Z世代 以智能互動科技創作
IF Interactive（智能互動）20多年來為本港及海外教育界設計了不少科技學習系統，曾四度榮獲香港資訊及通訊科技獎（HKICT）。行政總裁楊曦表示Art Lab是全球「未來教室」的趨勢：「本港已有20多間學校購買Art Lab，亦有超過100多間學校對沉浸式互動科技學習系統Art Lab好有興趣。我們亦計劃於明年拓展英國及美國市場，將香港本土設計的科技教育產品推廣至海外。
他指出：「我們跟不少校長和老師交流，發現新一代喜歡多媒體互動元素。Art Lab的優點就是操作簡單，使用者可輕鬆上手，即時將2D繪畫轉化為3D動畫，讓使用者共同協作釋放想像力，做到Think Outside the Box。系統亦設有深度感應技術，讓使用者體驗與自己的創作互動，提升師友的投入感。此外，Art Lab能儲存、管理和展示學生的作品。」他強調，「沉浸式互動科技學習系統Art Lab並不限於藝術教育，可應用於LAC跨課程語文學習，教中英文、歷史都可以。內置的AI功能，可協助老師整合出生動有趣的教材、評審學生作品、分析學生的學習模式，提供個性化的回饋，提升老師工作效率。同時，亦做到跨科教育，將知識整合。」
擅長Happening行為藝術及即興裝置藝術創作的「蛙王」郭孟浩，曾是美術老師。他於「學與教博覽」帶領本港中小學生利用Art Lab創作。77歲的蛙王60年代已活躍藝壇，為香港最早期的概念藝術先鋒；M+亦收藏了他12件作品。「蛙王」指：「在今次的活動中，我會利用Art Lab和中小學生一齊做一個即興的藝術創作。我之前做美術老師的時候，好喜歡帶學生做一些混合媒介的實驗創作。我想藉着今次的活動，帶出一個信息 — 藝術可以利用任何媒介、意念去創作，亦即是我所講的『任次元』藝術。Art Lab利用互動科技作為藝術實驗的媒介，我覺得是一個好的發展方向，因為現時的學生都喜歡科技和Al，我希望透過科技的應用，可以令更多學生覺得做藝術創作是一件非常有趣的事情。」
香港道教聯合會圓玄學院第三中學賴俊榮校長（西貢及將軍澳區中學校長會主席）指出，現時教育局給予學校的資源非常充足，他說：「可以說是補底無上限，補底即是教育局支持學校有最基本設施，如果學校有任何創意科技的點子，需要資源，教育局亦會大力支持。」他指，Art Lab可以跨學科使用：「師生可以用這個平台做聯合創作，互相鑑賞，亦可以使用浸沉式科技讓學生身歷其境，例如去火星、南極探索。」學校於疫情期間已購入Art Lab，在不同學科廣泛使用中，師生反應十分正面，亦有其他學校來借鏡。
